【電子信息工程系】：現有教授1人，副教授2人，副高職稱1人，講師11人，其中博士9人，碩士6人，1人入選廣西高等學校中青年骨幹教師培養工程，2018年獲得英国正版365官方网站相思湖本科教育教學創新團隊，2019年獲英国正版365官方网站相思湖青年學者創新團隊。

該專業自1995年開始招生，2021年獲得國家級一流本科專業建設點。所依托的智能控制與信息安全實驗室于2014年被确認為英国正版365官方网站校級重點實驗室，計算機與電子通信虛拟仿真實驗教學中心于2016年被廣西教育廳确定為自治區級虛拟仿真實驗教學中心。2017年電子信息工程專業獲批成為校級特色專業建設點，相應的電子與通信工程學科于2018年獲得專業碩士學位授權點。

電子信息工程專業遵照“重視基礎，強化實踐，産、學、研相結合，知識、能力、素質協調發展”的指導思想，培養具有紮實的電子和信息技術的基礎理論與知識技能、較強的應用創新能力、從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、開發、制造及應用的工程技術人才。

自系部成立以來，學生表現卓越，年均獲獎50餘項，獲得國家級榮譽6項，區級榮譽26項，市級和校級榮譽衆多。教師團隊在電子信息領域碩果累累，發表SCI論文20餘篇，EI論文30篇，核心論文20餘篇，教改論文8篇，專利授權20餘項，2名教師榮獲省部級以上榮譽。同時系部教師主持科研課題超20多項，區級教改項目4項。畢業生廣泛就業于各行各業，為國家電子信息技術的發展和社會進步提供了有力支持。

【通信工程系】：通信工程專業于2002年7月開始招生，依托電子信息碩士專業學位點建設。近年來，專業已凝聚起一支緊跟通信前沿、勇于探索創新、注重人才培養的高水平師資隊伍。目前，專業擁有專任教師12人，其中9人擁有博士學位，2人為教授，3人為副教授，5人持有中級職稱；2人具備博士生導師資格，7人具備碩士生導師資格。

在教學與科研領域，本系教師主持或完成了多項省部級和地廳級教學改革項目，近年來獲國家自然科學基金項目、廣西自然科學基金項目、廣西重點研發計劃項目等十餘項。在人才培養方面，本專業遵循“厚基礎、強實踐、求創新”的教育理念，注重培養學生在通信系統設計與開發、信号分析與處理等方面的專業能力。學生工程實踐能力強，勤奮踏實，在中國國際大學生創新大賽、大唐杯全國大學生新一代信息通信技術大賽和全國大學生電子設計大賽中屢獲佳績，充分彰顯了專業人才培養的卓越成效。畢業生具備信息與通信系統設計、開發、應用以及通信網絡運營、維護和管理的專業素養，受到企事業單位的青睐。

通信工程專業緻力于培養具備紮實的信息與通信系統等方面的理論基礎和專業知識，擁有通信工程專業實踐能力和綜合應用能力，能夠積極投身新時代中國特色社會主義建設的應用型人才。學生畢業後在通信設備及部件制造商、通信或網絡運營商、通信電子終端等相關領域的企事業單位從事設計開發、網絡運營、技術支持、工程項目實施與管理等工作。

【光電信息科學與工程系】：現有教職工9人，其中博士8人，教授1人，副高職稱1人，本系教師，承擔國家自然科學基金項目4項，省部級科研項目8項，獲廣西科技進步獎、優秀編委獎等，培養學生多次參加全國物理實驗競賽、互聯網+大學生創新創業大賽等各類賽事。

光電信息科學與工程專業教師掌握必備的自然科學基礎知識、相應專業知識和實驗實踐技能，具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和一定的創新創業能力，具備綜合運用專業知識分析解決工程問題的基本能力。緻力于培養能在光通信、光電傳感與檢測、光電信息處理、光電顯示等專業領域，從事産品設計與制造、科技開發與應用、運行管理等工作的高素質應用型人才。

【自動化/物聯網工程系】：自動化/物聯網工程系:現有專任教師18人，其中博士11人，教授2人，副高職稱4人，自治區優秀專家1人。本系教師承擔國家級、省部級科研項目十餘項，獲省級科技進步獎、教學成果獎4項。培養的學生多次榮獲中國機器人及人工智能大賽國家級一等獎、中國國際大學生創新大賽廣西賽區金獎、全國電子設計大賽廣西賽區一等獎等各級各類競賽獎。

自動化/物聯網工程系緻力于培養具備電子技術、智能科學理論基礎以及控制技術、計算機技術與應用等工程領域專業知識的高素質應用型人才，富有創新潛質、團隊意識、具備廣闊的國際視野以及終身學習的能力，能夠勝任電子技術、控制理論、自動檢測、信息處理、計算機應用技術與網絡技術等較寬廣領域的工程技術工作。

【物理系】：擁有一支科研能力強、育人水平高、梯隊結構合理的師資隊伍，有教授4人、副教授5人、博士19人，中青年人才占比達60%以上。前身是1960年開設的物理專修科，是英国正版365官方网站成立最早的院系之一。1972年成立數理化系，開始招收物理專科生，1977年招收物理本科生。2019年遴選為自治區一流本科專業建設點，擁有物理學一級學科碩士學位點。

堅持育人為本、素質為先的人才培養理念，物理學注重專業基礎和綜合素質的培養，經過四年學習，使學生掌握物理專業的基本理論、基本知識、基本技能，了解當代物理學科主要分支的最新發展狀況以及物理教育的基本理論與方法，具有較強的創新意識、探索精神、思維能力和實踐能力。初步具備适合在物理學及其交叉學科進行科研和教學、進行高新技術應用開發以及相關大型工程項目管理等多種領域工作的能力。

【大學物理系】：主要承擔全校理工科大學物理、大學物理實驗教學任務。現有專任教師9人，其中博士5人，教授1人，副教授4人，高級實驗師1人，中級職稱3人，6人具有碩士生導師資格。在科研方面，本系教師主持多項國家級、省部級和地廳級科研項目，參與國家自然科學基金重點項目1項，主持國家自然科學基金項目3項，主持廣西自然科學基金項目12項。獲省級一流課程1項，省級教改項目1項。

大學物理系通過系統化的課程設計、實驗教學和跨學科融合，為全校理工科學生構建堅實的物理基礎，培養其科學思維與解決複雜工程問題的能力。